剧情简介
早在1982年，悉德·菲尔德便提出了戏剧性结构的概念，他认为电影剧本的戏剧性结构可以规定为：“一系列互为关联的事变、情节或事件按照线性安排最后导致一个戏剧性的结局。”按照悉德·菲尔德把电影的结构划分为三幕，他认为故事是一个整体，结构就是把故事按照一定位置安排好的东西。第一幕、第二幕和第三幕都是戏剧动作的一个单元，划分幕与幕之间的是情节点，情节点是任何一个偶然事故、情节或大的事件，它“钩住”动作并且把它转向另一个方向。《美术老师的放羊班》的时代背景被置于90年代末期的陕西农村，影片故事围绕着中学毕业年级“放羊班”的校园生活展开。学校为应付上级领导的教育检查，不得己临时聘请冷轩任美术老师一职，在教学实践的过程中，冷老师帮助“放羊班”的学生们破除“唯成绩论”的刻板评价体系，让孩子们重新寻找自我、努力追逐梦想。但正当学生们的日常生活终于步入希望和光明的正轨之时，美术老师却因独具一格的教学方式和与众不同的教学理念，被学校的其他老师和学生家长误解，一时之间流言四起、波折横生。
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